讀懂孩子的心靈地圖:從心智理論理解自閉症孩子的內在經驗
2026-02-11財團法人中華民國發展遲緩兒童基金會 蔡美芬執行長
為協助家長更深入理解ASD孩子的內在經驗與行為脈絡,本會於 114 年 12 月 11 日及 18 日舉辦家長專題講座--「菜菜聊心智:為什麼『你』不懂我的心?」。課程特別邀請具三十餘年早期療育與特殊教育實務經驗的菜菜老師擔任講師,並採小班制精緻教學,限額 8 位家長參與,讓家長能在安全、支持的氛圍中,充分交流與提問。
課程核心聚焦於「心智理論(Theory of Mind)」的理解。菜菜老師指出,心智理論是孩子能否理解他人想法、信念與情緒的重要能力,也是人際互動與社會理解的基礎。透過淺顯易懂的說明,老師帶領家長認識心智理論在不同年齡階段的發展歷程,並透過「錯誤信念任務」及貼近日常生活的互動案例,協助家長換位思考,理解孩子在成長歷程中,對他人想法與感受的理解所面臨的困難。
針對 ASD 孩子的特質,菜菜老師進一步說明,許多孩子並非缺乏互動意願,而是因心智理論發展受限,難以即時推論他人的感受與意圖。部分孩子可能透過背誦規則或模仿行為來因應社交情境,看似「懂規矩」,實際上卻仍難以理解人際互動背後的情緒與關係意義。透過案例分享,家長逐漸理解孩子在社交場合中顯得格格不入的原因,並重新看見孩子背後的努力。
課程最後,菜菜老師提醒家長,理解孩子本身就是最重要的陪伴策略:多看見孩子的努力歷程,而不只評價表現;鼓勵孩子表達內在感受與理解困難;與學校及專業人員合作設計適性支持;並避免過度追求「正常化」的社交行為。本會期盼透過此次課程,陪伴家長走進孩子的心靈地圖,讓理解成為支持孩子成長最溫柔而有力的力量。
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