48小時快問快答

這句話意思應該只是針對 您孩子在幼兒園接受療育服務，該服務不能申請交通費補助。

您至醫院或是診所療育，還是可以申請交通費補助。

由於各縣市療育補助申請條件及細部規則有些許不同，建議您還是詢問戶籍所在地承辦「療育補助（含交通補助）」單位確認。您可以關鍵字打 >>xxx縣/市 療育補助 承辦電話。

通常需請療育單位協助補蓋章，補足原本療育次數，且在政府規定時間內提交申請。

建議您有相關療育補助文件問題，詢問各縣市承辦人會比較準確喔！

由於是不同天不同地點，只要沒有被系統判定為過度醫療，則可以使用健保喔！

您可以依據醫生建議要刺激的發展項目（語言、職能...等），至鄰近復健診所（掛號）詢問，是否可以使用健保復健，若您持有評估報告書，也可以帶評估報告書至診所給診所醫師參考。

但因為沒有評估報告及診斷證明，因此無法申請各縣市的療育補助。

另外，若醫院醫生有建議在語言方面多刺激，建議您可以選擇讓 孩子穩定至幼兒園上學，藉由學校生活，多與同儕互動，有更多發展語言的可能。

醫院的診斷文件僅是教育端鑑定安置流程中，委員評估兒童是否需要特教資源的參考文件，若持有醫療診斷，在教育方面，不一定會被列為特教生。

教育端，學生經過鑑定安置流程後，會大致分為三種身份：普通生、疑似生及特教生。

照您所描述，老師表示孩子目前為「疑似生」，建議您詢問老師「疑似生」有哪些特殊教育資源協助，與「特教生」在資源支持上有哪些差異。 

經過與學校確認，若您覺得孩子更符合「特教生」身份且有其他特殊教育資源支持的需求，而您跟學校老師討論過，老師告知可以申請重新鑑定安置流程，您可以依據該流程準備相關文件。

※重新鑑定通常有固定的時程，建議您主動聯繫學校老師，確認最近一期的申請截止日期。

若您所提到的"身心障礙診斷證明書"是指「身心障礙"手冊"」，手冊過期需走重新鑑定流程，您可以至戶籍所在區公所詢問重新鑑定流程及相關文件。

若您所提到的"身心障礙診斷證明書" 是指兒童在幼兒時期，醫生開立的單一張 "語言發展遲緩的診斷證明"。那您需要重新去醫院，掛醫院相關專科醫師（如：兒童青少年精神科、復健科），經他們診斷，若孩子有相關症狀，依據該症狀開立診斷證明。在使用該診斷證明及重新鑑定所需要的文件，提交申請重新鑑定安置。

兒童適合就讀普通班或特幼班，需經由學前鑑定安置流程，由鑑定安置委員會依據孩子的發展狀況、學習需求及支持需求進行綜合評估後，予以建議安置方式。

普通班因強調「融合教育」理念，通常適合具備一定團體參與能力、可在一般作息中學習的幼兒。
安置於普通班的孩子，主要作息以班級學習區或大活動為主，並由巡迴輔導教師定期入班，提供教學調整與專業支持。

特幼班多設置於公立幼兒園，由具特殊教育專業背景的教師任教。
教師會依據每位幼兒的發展狀況，將個別化目標融入每日作息中，教學與作息安排較具彈性，支持密度也相對較高。

若您目前仍在評估與猶豫階段，建議可諮詢各縣市的學前特教資源中心，或在鑑定安置會議中，進一步向評估教師了解孩子在「融合情境」中的適應狀況與支持需求，以協助做出較符合孩子需要的選擇。安置結果並非一成不變，孩子的發展狀況與支持需求會隨成長而調整，後續仍可透過重新評估機制進行適當安排。

由於評估報告書還未到期，因此無法另做心理衡鑑。
若您要自費做心理衡鑑則不受上述期限規範，但每間醫院制度不同，是否能自費做心理衡鑑，要請您至各家醫院詢問。

您跟哪個縣市單位（例如：社會局或是婦幼發展局...等）申請療育補助，請直接去電詢問該單位。

若您不知道該單位電話，建議您使用「**縣/市療育補助申請 電話」關鍵字搜尋，應該各縣市的療育補助網頁都會有提供聯繫電話或是mail

若還是搜尋不到，建議您直接打去該縣市政府社會局告知要詢問療育補助問題，請總機幫您轉。

有關健保補助及請領，由於健保補助規則很複雜，無法給予您回覆，需請您直接詢問當地的健保局，實感抱歉。