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1.是否能在申請入公幼特教班的同時，
同步申請公幼特殊生保障名額？
2.如果申請未通過，幼兒是繼續就讀原就讀的私幼學校，還是可以申請公幼普通班特殊生名額？感謝！
1.公幼沒有特殊生保障名額，就只有鑑定安置入公幼特教班的管道。
2.原則上會留在原私幼。
小孩今年的評估報告書來不及在到期前拿到，中間可能會有2-3月的空窗期，請問這中間的交通補助我該如何申請或是申請其他證明這期間我們仍繼續有在療育課程
以台北市政府的發展遲緩兒童療育補助為例:
應備文件中，綜合評估報告書全卷影本、診斷證明書影本或身心障礙證明影本，三項擇一檢附即可。您可請醫生開立診斷證明書，並在說明欄位標註「兒童確實有療育需求，因此建議療育於**月**日開始」，補助起始便可追朔，以避免日期沒有銜接而影響療育補助申請，但每個縣市審核標準可能有些許差異，建議您洽所屬縣市之社會局或詢問您過往申請補助的窗口。
來源: 台北市政府社會局 網頁
平時妹妹都是阿嬤在接送，但是有特殊班的學校離我們家太遠，阿嬤沒辦法接送，不知是否能選附近的公幼
可以，報名時會選填志願，您可依照您的需求進行填寫，如有名額情況下，後續分發也會優先鄰近學區。
詳情請洽臺北市南區特教資源中心網頁: https://www.wsses.tp.edu.tw/nss/s/websser/index，電話: 02-86615183 轉 706、708、721。
請問一下，7-9月早期療癒費用，10/6內沒有申請到補助費用，還可以再申請嗎？
家長您好，以台北市為例您7-9月的療育補助在10月底前寄出，都還來得及申請，但你若為其他縣市，建議您直接去電社會局詢問會比較準確，因為每個縣市申請規則上會有些許差異。
請問申請交通補助評估報告書的有效期限是下次複評日期嗎？
小孩子這次新的報告書上面寫評估含門診開始日期是7/21號，這樣是7/21號過後蓋的早療印章都可以申請交通補助嗎？
您好
1.對的，評估報告書上會寫下次複評日期，到期則須拿新的報告書進行後續申請補助。
2.對的，會依據報告書的補助起始日算起，但有補助上限，以臺北市為例，交通補助費與療育訓練費合併計算，一般戶(含中低收入戶)每人每月最高補助新臺幣3,000元，低收入戶每人每月最高補助新臺幣5,000元。
如仍有問題，請洽所屬縣市之個管中心諮詢 : https://www.fcdd.org.tw/treatment/3/6
請問綜合評估書的此次評估(含門診)開始日期是可以申請交通補助的起始日期嗎？
預定複評(下次評估)日期是交通補助最後月份可以申請的有效期限嗎？
您好
1.對的，會依據報告書的補助起始日算起，但有補助上限，以臺北市為例，交通補助費與療育訓練費合併計算，一般戶(含中低收入戶)每人每月最高補助新臺幣3,000元，低收入戶每人每月最高補助新臺幣5,000元。
2.對的，如到期必須重新評估，拿新的報告書進行後續申請補助。
如仍有問題，請洽所屬縣市之個管中心諮詢 : https://www.fcdd.org.tw/treatment/3/6
您好，我的小孩於6月份被醫師評估發展遲緩，並於7月開始固定時間上早療課程。
但我8/29才帶孩子去市府認可的醫院開診斷證明書，那麼早療補助是否只能申請8/1開始後的日期呢？
7月份上課的日期能申請補助嗎？
您好，診斷證明書的補助起始日為「開立日期」，如診斷證明書內容說明兒童確實有療育需求，並寫下建議開始療育的時間點，補助起始便可追朔，但各縣市政府的審核標準有些差異，建議可詢問戶籍地的通報轉介中心確認詳情，資訊如下: https://www.fcdd.org.tw/treatment/3/5。
您好~因等待聯合評估約需2~3個月，有語言方面問題，請問中間等待的時間，可以先去一般醫院復健科評估語言方面問題，提早上語言治療課程嗎?若有復健科單一的語言的評估，之後聯評還可以做語言部份嗎?
您好，您可以先至復健科做語言方面的診斷，開立診斷證明書，通常就可以安排療育課程(至醫院或是復健診所)。有單一科診斷，不會影響到評估項目的。
小朋友本身有手冊，手冊到期日是入小學二年級，但是報告書即將到期，請問入小學前走鑑定安置需要聯合報告書嗎？那手冊還沒到期，只有報告書到期，醫院可以排評估嗎？還是幼小銜接鑑定安置資料有手冊就可以報名了，謝謝解答
非必要，身心障礙手冊可以代之。
是可以的，報告書過期便可去排評估。
請問2歲8個月是否可申請補助?
您好，由於您所提供的資料過於片段，無法確切回覆您的問題點，只能就初步理解進行回覆。
以臺北市政府社會局為例，請領「發展遲緩兒童早期療育補助」之補助對象。
1.設籍臺北市（以下簡稱本市）且已通報本市發展遲緩兒童早期療育通報及轉介中心並符合下列條件之一者：
(1)未達就學年齡之疑似發展遲緩、發展遲緩或身心障礙兒童。
疑似發展遲緩、發展遲緩兒童，指持有衛生福利部輔導設置聯合評估中心或地方政府認可之醫院開具之綜合報告書(有效期間依報告書有效期限認定之)或疑似發展遲緩、發展遲緩證明書(有效期間自開立日期起算一年內為有效)者；身心障礙兒童係指領有本市核（換）發或註記之身心障礙證明者。
(2)已達就學年齡，經特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會同意暫緩入學之發展遲緩或身心障礙兒童。
聯絡資訊：各直轄市、縣（市）政府社會局（處）
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