從遊戲中閱讀：親子故事共讀課
2015-01-12中正萬華早療社區資源中心 教保員 陳姵妏
本中心於103年10月18日與11月22日在萬華區國興幼兒園舉辦兩場的親子故事共讀課。活動帶領人邀請自三之三文化出版社的執行長葛惠老師與總編輯林培齡老師，應用兒童繪本帶領親子共讀示範。
兩位老師帶領共讀的方式十分活潑，跳脫以往多數人認為看書就是一定要好好靜靜地坐下來讀書的印象，相反的，其實也可以一邊遊戲、一邊閱讀。
幼兒時期的故事讀本，情節取材最好生動化、生活化，以有趣的故事開端引發幼兒閱讀動機。精采有趣的故事讀本還有一大特色:內文對白的重複出現。透過不斷重複的故事情節及對白，讓故事具有可預測性，引發幼兒期待心理；重複出現的對白內容，促成幼兒反覆複誦詞句的練習，讓閱讀不只是單向的讀，更是雙向的溝通。
帶領老師還會在故事與故事之間搭配不同小活動，讓幼兒感到新奇、有變化，且維持幼兒在整個過程中的專注力。以遊戲作為親子共讀的基礎，從遊戲中引導出兒童從故事中建構所需認知能力、語言理解及表達能力、並抒發及引導其情緒表達能力。此次活動反應熱烈，不但小朋友玩得開心，家長亦是收穫滿滿，明年將繼續加場!!
