與音符共舞~親子音樂遊戲課

2015-04-13

  繼去年課程獲得好評後,中正萬華區早期療育社區資源中心今年繼續辦理親子音樂遊戲課程,於104年3月7日與3月21日在萬華區國興幼兒園舉辦兩場次。

       此次親子音樂遊戲課邀請林芳蘭音樂治療師作為活動帶領人。老師在活動中,利用各種簡單、隨手可取得的樂器作為互動媒介。像是,請家長先行以空寶特瓶裝入些許的米或豆子,即成為一個簡易小沙鈴。在活動中,再搭配音樂,與幼兒一同搖晃、敲打沙鈴,並用瓶子沙鈴輕輕拍打不同的身體部位,幼兒在這個小活動中同時感受到聽覺、觸覺、平衡覺的刺激。

       音樂治療的用意並非要幼兒學習音樂課程,而是透過音樂的律動、樂器的活用,讓幼兒融入與他人的互動。有些幼兒,缺乏與他人互動的社交技巧及動機,音樂治療師則以樂器作為溝通的媒介,幼兒對音樂、樂器產生興趣,此時便可進而將注意力轉移至與他人的互動機會,達到社會互動的目的。

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