菜菜FUN一下-社交繪畫課
2021-04-16#菜菜FUN一下 #社交繪畫課
說話是一門藝術。
對於大人來說，這一句話應該都給予極高的認同。
對於孩子來說，我們就讓說話變成一堂藝術課吧!
繼「菜菜老師fun藝下」課程後，第二梯的課程老師著重在孩子社交能力的提升上。藉由小團體的形式，讓孩子在課程間掌握及學習社交行為模式。
課程開始前，老師和孩子們約定好，排隊領材料的時候要先把椅子靠起來才能來排隊。
菜菜老師:「小朋友們，請來老師前面排隊領畫畫的材料」
老師一說完，小朋友們迫不及待地來到老師面前。突然間，有個孩子大喊: 「你的椅子沒排好!」
原來，有個孩子太興奮，忘記把椅子靠上了。小朋友趕快回去靠上椅子，在入列排隊行列，領取繪畫的材料。
小小的團體，彼此提醒，彼此觀察。幫助孩子未來到大團體中，培養社交技巧的能力。老師透過有系統的引導，幫助孩子認識和遵守社交常規，學會社會普遍能接受的行為，發展恰當的人際關係，融入社群。
這一堂課帶給孩子與家長們不僅僅是在紙上的藝術，而是社交的藝術。
老師有觀察到舒舒(化名)在團體中有退縮的情形，請媽媽讓孩子學習表達自己的意見。舒舒媽媽後來跟社工分享，孩子上完老師的社交課程後，孩子這一個月回到幼兒園，有很大的進步。
人際關係的發展，是早療當中相當值得關心的一部份，診斷上有一些自閉症特質的孩子，在這一部分的發展需要家長、老師、早療專業人員很長期的引導。訓練的過程家長與專業人員相互的配合，這些都是缺一不可的要件。
成長的路上總是有一些石塊的。合力一起推、互相幫忙跨過這些障礙，雖然無法短期內看到成效，但是這些幫忙就像酵母菌之於麵團一樣，在成長的過程上總會有不知不覺發揮作用的一刻，而我們(家長與專業人員)能做的，是給予孩子不斷支持的能量。
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