泛自閉症幼兒之動作問題與介入策略研習簡章

關心遲緩兒童的教師、家長，您好!

泛自閉症幼兒之動作問題與介入課程來囉　。自閉症和亞斯伯格症兒童在行為表現上有其相同與個別特殊之處，人際互動、情緒、語言和認知常是照顧者主要關心的問題。但是希望這些兒童能更適應普通的學習環境，與一般兒童建立更自然與正常化的互動關係時，兒童的動作和遊戲技巧實在佔有重要的角色。這些孩子可能在四歲時已經具備很好的拼圖和簡單識字能力，但卻不知如何與同班小朋友玩簡單的追逐遊戲。看似簡單的動作和遊戲，我們這些自閉症和亞斯伯格症兒童往往需要花很多力氣才能學會這些能力。想要跟其他孩子一起玩、做相同的活動，是我們每位特殊兒童內在的需求，成功的經驗會讓孩子的情緒得到更正向、健康的發展。

有鑑於此，本會特別在1月份推出《泛自閉症兒童之動作問題與介入策略研習》，期待透過定期專題式的研習，讓家長、教師在面對這些孩子時，能更全面注意到孩子的發展。治療師分享多年在學校系統服務的經驗，期待能讓參與課程的家長及教師，更有方法協助孩子在家庭、社區及學校中融入其他兒童的遊戲中。

一、參加對象: 發展遲緩兒童家長、幼托園所老師及發展中心教保員為優先

二、課程內容: 講師: 蔡麗婷職能治療師 中華民國發展遲緩兒童基金會 兼任職能治療師

台北市視障者家長協會 兼任職能治療師

台北市學校系統職能治療師

時 間 講 題 說 明

9:00～9:10 簽 到

9:10～10:00 自閉症和亞斯伯格症兒童常見發展及適應問題 了解自閉症和亞斯伯格症兒童,在發展和學校學習適應過程中常見的問題。除主要在人際互動等困難外,兒童在動作表現和遊戲技巧方面,也常需要特殊的協助。

10:00～11:00 動作和遊戲技巧之發展歷程及重要性 對影響動作發展及建立成熟遊戲技巧之因素及發展歷程,能有更深入的了解。

11:00～12:00 如何協助自閉症和亞斯伯格症兒童在動作及遊戲技巧之功能 從感覺統合、知覺-動作、行為策略和認知等角度,來探討兒童適應困難背後的可能原因,以及如何適當協助孩子更快樂的學習。

12:00～ 簽 退

三、上課時間: 1/26星期六:09:00-12:00。共計三個小時。

四、收費方式: 新台幣 300元整

戶名:中華民國發展遲緩兒童基金會，劃撥帳號:19418958並請來電確認，即完成報名。

五、報名方式: 限額30名，報名滿15名即開課，請於在上班時間傳真報名表後電詢確認是否有名額，再劃撥匯款即可。匯款完畢請來電確認。

六、注意事項:1.全程參與，始可發給研習時數証明。

2.本研習不供餐，請自行處理。並自備環保杯。

3.本研習完成報名後，除未滿人數不開課外，恕不退費。不便之處，請原諒!

七、洽詢專線: 2753-0855 王育綾秘書，傳真：2753-0856

八、上課地點: 本會會址（台北市南京東路5段154號2樓，近南京東路、三民路口）

公車：46.53.63.277.279.306.307.604.612.688.棕9.藍10.藍26（南京東路、三民路口）

捷運： 1）木柵線南京東路口或淡水線中山站，轉乘南京東路沿線公車。

2）板南線國父紀念館站5號出口，轉搭204公車。

自行開車：可走吉祥路再停放台北市中崙高中地下停車場，每小時收費30元

2008/1/26(六)9:00～12:00泛自閉症兒童之動作問題與介入策略研習 報名表

※傳真：02-27530856，聯絡電話：02-27530855，王育綾秘書。

戶名：中華民國發展遲緩兒童基金會，劃撥帳號：19418958並請來電確認，即完成報名。

姓名: 身分:□教師 □家長

服務單位: 聯絡電話:

手機:
接觸及照顧遲緩兒童障礙類型:____________________ (出生日期 年 月 日)

醫學診斷：
如欲想知道後續基金會的相關訊息,請留網路信箱:

e-mail:_______________________________________________________________________
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收據抬頭: □ 本人 □ ______________________________
編號：_______(由本基金會填寫)

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